疫情即將進(jìn)入拐點(diǎn)，教育線上化是必然的，這樣可以節(jié)省更多的時(shí)間和資源。在線教育APP開發(fā)目前還是頗受歡迎的，但是要保持產(chǎn)品增長，最好就是能夠推出面向整個(gè)年紀(jì)的公益直播課，另外還需要在其他流量平臺(tái)同步內(nèi)容以及推廣，吸引更多人關(guān)注。

在線教育APP開發(fā)如何保持產(chǎn)品增長？

1.    推出公益直播課：一部分是基于校內(nèi)的同步課程，這是公益課的核心部分，尤其以寒假課程為主，而隨著疫情的持續(xù)，這些在線教育公司不出意外會(huì)上線春季的同步課程，不符合教育部規(guī)定的則會(huì)嚴(yán)格限制，比如超前學(xué)習(xí)；另一部分是素養(yǎng)課程、公益講座等。

2.    同步內(nèi)容以及推廣：教育APP可以在各大流量平臺(tái)或者自媒體投放、信息流投放，通過引導(dǎo)報(bào)名免費(fèi)公益課程來完成線索獲?。煌ㄟ^參與流量平臺(tái)發(fā)起的公益課活動(dòng)，獲取的客源和流量會(huì)超乎想象。

3.    積極探索上課模式：線下機(jī)構(gòu)在線上化之后，需要積極探索線上上課的模式，可以通過直播互動(dòng)，這種方式是能夠保住線下資源，也能保證線上服務(wù)質(zhì)量的舉措。

對于大部分機(jī)構(gòu)來說，教育APP開發(fā)是疫情之下的一種保命方式，能夠給學(xué)生和老師提供交流互動(dòng)的方式。