家長對(duì)于孩子的教育十分重視，為了輔助孩子學(xué)習(xí)，家教現(xiàn)在就是家長們最好的選擇。家教軟件開發(fā)將會(huì)在底層持續(xù)建立以及完善教學(xué)服務(wù)鏈條，并基于用戶的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，來發(fā)展個(gè)性化全科輔助業(yè)務(wù)。注重模式運(yùn)營，取得的效果會(huì)比K12的教學(xué)稍微明顯一些。
          為何家教軟件開發(fā)要注重模式運(yùn)營？
 
        在線授課能打破低于限制，節(jié)省上門的時(shí)間，提高平臺(tái)師資利用率，還有一個(gè)好處是通過視頻和數(shù)據(jù)記錄把教學(xué)和服務(wù)過程透明化，讓家長能更有掌握感。家教軟件開發(fā)在線輔導(dǎo)對(duì)于老師的要求更高，但是也提高了接單的效率。教學(xué)場景在不斷變化，但是底層的邏輯還是一樣的，提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)的核心其實(shí)是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)品控、教師供給以及教學(xué)賦能。
 
        家教軟件還可以采用小輕智能教學(xué)法，教師在接單之后需要完成包括根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并且和家長溝通、課前預(yù)習(xí)、上課時(shí)開啟在線旁聽、課后給出反饋、布置練習(xí)作業(yè)、階段性總結(jié)，向家長呈現(xiàn)出教學(xué)的質(zhì)量。未來除了課件以及數(shù)據(jù)化工具，教研組長的質(zhì)量也會(huì)把關(guān)。注重運(yùn)營模式，最好的就是在質(zhì)量上把關(guān)，讓家長感受到家教的質(zhì)量。