在教育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下面，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育投入已經(jīng)從小學(xué)、中學(xué)前移到早教轉(zhuǎn)到早教啟蒙階段，家長(zhǎng)不知道如何早教，選擇合適的機(jī)構(gòu)就成為他們的首選。早教軟件開(kāi)發(fā)這兩年的發(fā)展勢(shì)頭也是十分的強(qiáng)勁，給不少家長(zhǎng)提供了幫助，讓家長(zhǎng)給孩子選擇到合適的機(jī)構(gòu)。

 
早教APP開(kāi)發(fā)現(xiàn)在面臨著什么情況？
 
1.  家長(zhǎng)對(duì)于早教的重視程度越來(lái)越重：早教對(duì)于幼兒的身心成長(zhǎng)至關(guān)重要。從生理學(xué)的角度來(lái)看，人的大腦細(xì)胞約有百分之七十到八十是在三歲以前形成的，智力水平也有一半是四歲前形成的。這就是說(shuō)，人在最初四年智力的發(fā)展等于以后十三年的總和。早教對(duì)兒童智力、潛力、性格等各方面發(fā)展起著重大的決定性作用，這也是當(dāng)下父母為什么對(duì)早教平臺(tái)趨之若鶩的原因。
 
2.  早教政策獲得支持：教育部2012年5月發(fā)布的《開(kāi)展0-3歲兒童早期教育試點(diǎn)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》，提出將發(fā)展0-3歲兒童早期教育列入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展總體規(guī)劃，由此能看出早教機(jī)構(gòu)發(fā)展迎來(lái)自己的春天。
 
從專(zhuān)業(yè)的分析以及教育部政策可以看出，早教APP開(kāi)發(fā)未來(lái)還是有非常大的市場(chǎng)，能為教育市場(chǎng)提供更多幫助。