在社區(qū)APP開(kāi)發(fā)校園推廣過(guò)程中，策劃方案是必備的環(huán)節(jié)，其不僅能夠使?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)統(tǒng)籌全局，還能夠提前避免一些不可控因素，才能夠獲得更好的效果，其主要是從用戶(hù)群體分析、學(xué)校環(huán)境調(diào)查、 營(yíng)銷(xiāo)推廣實(shí)施、預(yù)算經(jīng)費(fèi)等方面進(jìn)行策劃實(shí)施。

    一、 用戶(hù)群體分析
 
    在用戶(hù)群體分析的過(guò)程中，首先需要思考兩個(gè)問(wèn)題，包括是他們?cè)趺礃拥囊蝗喝耍?APP接受意愿如何？調(diào)查的手機(jī)APP安裝情況及渠道、本校交友意愿、男女比例、生活檔次等方面的問(wèn)題。
 
    二、 學(xué)校環(huán)境調(diào)查
 
    在營(yíng)銷(xiāo)策劃中，需要將學(xué)校的環(huán)境調(diào)查納入其中，需要思考“學(xué)校是何種性質(zhì)？學(xué)校周邊環(huán)境怎么樣？”的相關(guān)問(wèn)題。學(xué)校的性質(zhì)的是決定宣傳方式的因素之一。學(xué)校周邊的環(huán)境是影響APP的包裝方式，才能讓產(chǎn)品更接地氣。
 
    三、 營(yíng)銷(xiāo)推廣實(shí)施
 
    首先，不同社區(qū)的用戶(hù)需求點(diǎn)也不盡相同，同樣學(xué)校性質(zhì)不同，為此需要本校同學(xué)針對(duì)之前用戶(hù)群體以及學(xué)校環(huán)境的調(diào)查及分析，將結(jié)合本校情況，整合學(xué)校資源，移值社區(qū)APP開(kāi)發(fā)APP的產(chǎn)品中，打造獨(dú)具特色的產(chǎn)品服務(wù)。在增強(qiáng)用戶(hù)粘性的同時(shí)獲得良好的口碑傳播效果，極大的降低在本校的推廣成本。
 
    其次，實(shí)施推廣方案的過(guò)程中，信息傳播的途徑的選擇需要考慮其覆蓋率、認(rèn)可度等因素，因此可以選擇校園大字報(bào)、微信朋友圈等。同時(shí)其信息內(nèi)容的布置需要具有趣味性、可傳播性、軟性廣告等特征。
 
    再次，在完成APP的品牌認(rèn)知，以及校園種子用戶(hù)的積累，還是需要借助于學(xué)校的一些資源，來(lái)達(dá)到用戶(hù)在校園的星狀分布，可以是校慶投票活動(dòng)、校園歌聲大賽等等。
 
    最后，在產(chǎn)品受到用戶(hù)的接受之后，需要做的事情就是用戶(hù)的維護(hù)問(wèn)題。只有解決了這一個(gè)問(wèn)題，才能夠有效提升產(chǎn)品的用戶(hù)粘性以及獲得規(guī)模更加龐大的用戶(hù)群體。