廣州APP制作公司專家稱，當(dāng)下在政府提倡“優(yōu)生優(yōu)育”的大環(huán)境下，孩子受教育的情況越來越受到家長的重視。很多家長在孩子達(dá)到受教育的年紀(jì)之前，就開始著手策劃孩子的受教育之路。面對這種環(huán)境，移動(dòng)互聯(lián)之風(fēng)開始刮進(jìn)教育行業(yè)。在競爭激烈的市場中，開發(fā)出從行業(yè)中脫穎而出的能夠滿足父母對孩子教育需求的兒童教育類應(yīng)該這么做呢?


　　1.市場前景

　　中國大多數(shù)的家長，愿意把家庭收入的一半放在小孩子教育投入上。一線、二線城市的家庭，平均每個(gè)月在孩子的教育上投資4500元。其中超過80%的家長，愿意為孩子的寓教于樂投資買平板電腦，這也是兒童教育類應(yīng)用的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)：

　　兒童APP的產(chǎn)品立足于家庭與學(xué)?；?dòng)的概念之中。一款能夠吸引孩子持續(xù)使用的產(chǎn)品，應(yīng)該是類似于輕松的游戲機(jī)制。同時(shí)，在應(yīng)用中添加測評系統(tǒng)，利于家長透過輕松掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)的效果。

　　3.關(guān)于未來發(fā)展

　　在未來發(fā)展中，將兒童教育做成一個(gè)教育平臺(tái)，透過測評系統(tǒng)，并且引進(jìn)更多優(yōu)秀的APP進(jìn)入到這個(gè)的測評系統(tǒng)。

　　廣州APP制作公司專家認(rèn)為，兒童教育類APP制作根據(jù)兒童的年齡、喜好、教育需求等方面進(jìn)行分析。如果應(yīng)用的操作難度超過兒童的可操作范圍，就難以在市場中立足。同時(shí)要在應(yīng)用中加入吸引兒童眼球的元素，讓他們在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)。