應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)的進(jìn)步，使得兒童在線教育APP成為了80、90后家長(zhǎng)主要選擇的教育方式。廣州兒童在線教育APP制作公司專(zhuān)家稱(chēng)，在國(guó)外這種教育模式比較成熟，已經(jīng)成為了兒童教育的重要組成部分。而在國(guó)內(nèi)，這種的模式處于剛剛起步的階段。     酷蜂科技開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)多年致力于教育行業(yè)的研究為兒童提供健康成長(zhǎng)的在線教育平臺(tái)，一款適合兒童家庭教育的APP，應(yīng)該是一個(gè)多功能的移動(dòng)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，包括語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)思維、地道英語(yǔ)、探索世界、藝術(shù)手工、益智訓(xùn)練等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、想象力、記憶力、數(shù)學(xué)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等六種智力因素。兒童在線教育APP制作應(yīng)該主要什么問(wèn)題？
 
    內(nèi)容的全面性與系統(tǒng)性
 
    在應(yīng)用的開(kāi)發(fā)中，首先需要解決的是家長(zhǎng)擔(dān)心孩子只是迷戀游戲過(guò)程，不動(dòng)腦學(xué)習(xí)，反倒養(yǎng)成不良習(xí)慣的問(wèn)題，應(yīng)該注重應(yīng)用開(kāi)發(fā)的全面性：采用一站式的策略，兒童成長(zhǎng)所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)；其二是注重應(yīng)用開(kāi)發(fā)系統(tǒng)性：對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)，并根據(jù)年齡段進(jìn)行劃分，讓孩子可以循序漸進(jìn)地逐步學(xué)習(xí)；三是兒童在線教育APP制作應(yīng)注重內(nèi)容與趣味的合理統(tǒng)一：既要注重趣味性，讓孩子樂(lè)于玩耍，寓教于樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)孩子的能力。
 
    高質(zhì)量的內(nèi)容資源
 
    國(guó)內(nèi)兒童教育缺乏系統(tǒng)而全面的智商情商訓(xùn)練課程，為了彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)資源的不足，卡覅人員根據(jù)兒童的年齡段進(jìn)行分級(jí)，由淺入深，逐項(xiàng)開(kāi)發(fā)孩子的智力潛能，訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)推理、空間概念、創(chuàng)造性思維。是通過(guò)圖像和聲音進(jìn)行學(xué)習(xí)，精美有趣的畫(huà)面不但能提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，也能潛移默化地培養(yǎng)孩子高雅的審美能力。