隨著移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來(lái)臨，應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)滲透到各行各業(yè)之中。兒童教育APP軟件開(kāi)發(fā)專家稱，隨著科技的發(fā)展為兒童的成長(zhǎng)添加入了應(yīng)用軟件、數(shù)字媒體的元素。酷蜂科技專家稱，社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)水平的提高，使得家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的問(wèn)題尤為重視。在兒童市場(chǎng)具備較大的發(fā)展?jié)摿?，為此越?lái)越多的開(kāi)發(fā)人員加入挖掘其行業(yè)發(fā)展價(jià)值。下面，為您分析2015年兒童教育類APP軟件開(kāi)發(fā)的趨勢(shì)     1.講故事應(yīng)用找到了方向：書(shū)籍、電視和游戲三合一
 
    我們都知道，兒童教育類應(yīng)用的開(kāi)發(fā)能夠性書(shū)本中尋找材料以及靈感。在原有內(nèi)容資源的基礎(chǔ)上，應(yīng)用開(kāi)發(fā)具有更大的創(chuàng)新空間。所以在未來(lái)的開(kāi)發(fā)中，開(kāi)發(fā)者應(yīng)該通過(guò)開(kāi)發(fā)使得文本的內(nèi)容更加生動(dòng)、形象。同時(shí)，在兒童的成長(zhǎng)中往往離不開(kāi)書(shū)籍、電視和游戲等三要素，所以在應(yīng)用開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，講故事應(yīng)用開(kāi)發(fā)者應(yīng)該設(shè)法將這三者巧妙地結(jié)合在一起，才能獲得更大的市場(chǎng)份額。
 
    2.考慮父母的因素
 
    在兒童應(yīng)用的開(kāi)發(fā)中，經(jīng)常會(huì)陷入難以把握其娛樂(lè)尺度的難題。所以專家認(rèn)為，在未來(lái)的開(kāi)發(fā)工作中，開(kāi)發(fā)者會(huì)更多考慮將父母的元素帶入開(kāi)發(fā)之中。通過(guò)親子互動(dòng)，能在孩子受指導(dǎo)、受監(jiān)督的娛樂(lè)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的模式。其中父母端的“控制面板”設(shè)置了可以綁定登錄兒童應(yīng)用中，以查看其孩子在做什么，以及總結(jié)如何提高其孩子各方面的技能。
 
    3. 為使用安卓設(shè)備的兒童開(kāi)發(fā)更多應(yīng)用
 
    當(dāng)下，在應(yīng)用商店中，很多兒童教育類應(yīng)用是為IOS設(shè)備而開(kāi)發(fā)的，以及很多開(kāi)發(fā)者通過(guò)修改蘋果iPad上的流行兒童應(yīng)用程序以在安卓系統(tǒng)上使用的在2014年穩(wěn)固增長(zhǎng)，在今年亦將持續(xù)下去，使得Android平臺(tái)上的開(kāi)發(fā)具備較大的發(fā)展?jié)摿Α?/div>